《沃顿商学院最受欢迎的思维课》.pdf

《沃顿商学院最受欢迎的思维课》.pdf
《沃顿商学院最受欢迎的思维课》的核心在于探讨在人际交往中,付出与获取的平衡如何影响成功。书中将人们在工作和人际交往中的风格分为三种:获取者、付出者和互利者。 **付出者** 乐于帮助他人,把他人利益放在首位。但付出过度可能沦为“垫脚石”,被获取者利用。 **获取者** 以自我为中心,总是评估自己能获得什么。倾向于牺牲他人利益以获取个人成功。 **互利者** 寻求付出与获取的平衡,强调公平互惠。 **关键观点:** * **付出并非总是好事:** 纯粹的无私付出反而容易精疲力竭,难以取得长远成功。 * **利他且自利:** 成功的付出者既关心他人利益,也关注自身目标,将二者结合。 * **真诚性筛选:** 识别潜在的获取者,避免被利用。通过观察言行、动机等,识破伪装的付出者。 * **培养人际网络:** 付出者通过帮助他人建立深厚的人际关系网络,并获得回报。 * **有效合作:** 贡献创意、分担工作、提供支持,并在团队中建立信任。 * **避免过度投资:** 避免为错误决定辩护,并及时止损。 * **善用沟通:** 学习提问和倾听,赢得尊重和理解。在必要时,学习果断拒绝。 * **创造价值:** 不仅是从别人那里攫取价值,更要为他人和社会创造新价值。 * **建立共同的身份:** 强调 shared identity,减少内耗,促进合作。 * **持续贡献:** 不怕疲惫,长期坚持付出。 * **寻求支持:** 精疲力竭时,及时寻求帮助。 **建议措施:** 1. 测试付出指数,评估自身倾向。 2. 发起互惠之环,建立互助规范。 3. 帮助他人打造工作,为自己和他人创造意义。 4. 建立一个传播爱的机器,让付出行为变得可见。 5. 5分钟帮忙,从小事做起。 6. 练习无力的沟通,但要成为一名代言人。 7. 加入付出者的社区,互相支持。 核心思想是,成功并非只有一种模式,利他且自利的付出者可以通过独特的思维方式和行动,在个人成就和社会价值之间取得平衡,最终走向长远的成功。这本书旨在帮助人们掌握这些策略,并在工作和生活中更好地应用。
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