图书馆主动为人才培养服务的有关规定及执行情况报告.pdf
合肥学院图书馆主动为培养人才提供服务，制定了相关规定并取得了较好效果。其管理制度包括人员管理制度、馆藏资源建设、日常服务制度和信息素质教育工作，旨在提升服务质量，满足师生需求。
**一、人员管理制度**
1. **文明服务公约**：提高服务质量，规范工作人员行为，接受读者监督。
2. **考核奖惩制度**：对工作人员进行严格考核，明确奖罚规定。
3. **鼓励进修制度**：鼓励青年教师进修，提升业务水平。
**二、馆藏资源建设**
围绕学院学科专业，建设以工学、经济学、管理学文献为主的馆藏。
1. **纸质图书资源建设**：制定采编、验收、分编、加工、典藏等细则，满足教学科研需求，并根据专业需求引进图书。
2. **纸质期刊资源建设**：制定采访、验收、装订等细则，满足学科发展需要。
3. **电子资源建设**：加强数字化、网络化文献资源建设。
**三、日常服务制度**
1. **图书借阅制度**：规范流通部、教职工、学生借阅等。
2. **阅览室管理规定**：规范各阅览室的使用。
3. **信息咨询规则**：提供信息检索、课题查新等咨询服务，每月编印《信息导航》发给读者。
**四、信息素质教育工作**
1. **新生入馆教育**：对新生进行图书馆基础知识教育。
2. **CASHL 文献传递服务**：提供CASHL文献传递服务。
3. **日常读者培训**：定期邀请数据库公司人员进行专业培训，并为毕业生举办专题培训。
4. **信息检索与利用课程**：开设《科技文献检索与利用》课程，培养学生的检索、分析、利用信息的能力。
**五、加强大学生良好风气建设**
1. “优秀读者评选”活动。
2. “不文明图片展”活动。
3. 与团委共同举办“让我们一起读书”系列活动。
4. 组织读者调查问卷、座谈会等活动，听取意见，提升服务水平。
通过上述措施，合肥学院图书馆致力于提升服务水平，培养学生的信息素养和创新能力，从而更好地服务于人才培养。
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