2024年全球学校供餐状况.pdf
《2024年全球学校供餐状况》是由联合国世界粮食计划署（WFP）发布的旗舰双年刊。报告显示，全球学校供餐计划取得了显著进展，尤其是在低收入国家。目前全球约有4.66亿儿童受益于学校供餐，四年内增加了近8000万，其中非洲大陆增长最为显著。各国政府对学校供餐的投入也大幅增加，年度投资总额达到840亿美元，且99%来自国内预算。
报告强调了学校供餐在多个领域的积极影响，包括学习成果的改善、社会保障作用的强化、就业岗位的创造以及健康和营养状况的提升。此外，学校供餐还在促进可持续农业实践、赋能妇女和支持当地经济方面发挥着重要作用。
报告重点介绍了“学校供餐联盟”的崛起，该联盟已成为推动全球学校供餐议程的关键力量，目前汇集了108个国家政府、144个合作伙伴组织和6个区域机构。该联盟通过其倡议行动，吸引了全球专业知识，促成了各国在政策和实践上的创新。
报告还探讨了国际援助架构的变化以及官方发展援助（ODA）减少可能带来的风险，强调了在资源减少的情况下，精准支持最需要的地区和人群的重要性。
报告提出了以下优先行动：
1. 继续扩大学校供餐覆盖面，提高供餐质量。
2. 加强现有网络和伙伴关系，部署专业知识，寻找适应具体情况的解决方案，以改进学校供餐计划。
3. 扩大“学校供餐联盟”的成员，加速政府行动，促进学习，并加强证据的可获得性，以指导政策和规划。
4. 发挥学校供餐计划作为粮食系统转型关键推动力的作用，并将其作为对下一代经济繁荣和人力资本投资的战略。
5. 做好应对未来危机和供应链中断的准备，并通过学校供餐这一世界上最广泛的安全网来保护最脆弱群体。
报告还强调了WFP在全球学校供餐中的作用，包括作为“学校供餐联盟”秘书处、促进伙伴关系、提供技术援助和政策支持，以及在紧急情况下提供直接援助。WFP也在逐步将项目所有权移交给各国政府，优先关注脆弱和低收入环境。
报告最后强调，需要进一步研究，以更好地了解成本驱动因素和高效模式，以及对政策和立法进行定性分析，并将其与学校供餐的多部门效益联系起来。
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