CCG全球化智库:中国国际化人才培养白皮书-国际沟通素养观察.pdf

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《中国国际化人才培养白皮书(2023):国际沟通素养观察》聚焦国际化人才的国际沟通素养,构建了包含情感内核、认知基础和行为要素三个层次的国际沟通素养框架。报告强调了国际沟通素养在国际化人才培养中的重要性,并采用ETS旗下托福和GRE两大标准化英语测试成绩作为衡量指标,分析了中国国际化人才国际沟通素养的发展现状。 研究发现,中国考生在深度理解方面有一定优势,但在有效表达、尤其是口语表达方面表现欠佳。报告建议从以下几个方面促进中国国际化人才培养: 1. **坚持高水平对外开放,鼓励出国留学与来华留学:** 国际学生在人文交流中扮演重要角色,应继续加强与各国的教育交流合作。 2. **保持外语在教育中的地位,加强重点领域职业教育体系的外语培养力度:** 外语是中国走向世界、与世界沟通的桥梁,应保持其在教育中的地位,并加强重点领域的外语培养。 3. **构建兼具批判性和多元性的国际沟通素养评价体系,着重提升国际化人才“有效表达”能力:** 需全面、深入地测评国际沟通素养,特别是着重提升国际化人才的有效表达能力。 4. **创新国际交流形式,多角度拓展国际沟通的触角:** 丰富长短期留学项目,创造国际化校园环境,并提升课外交流项目的国际性和真实性。 5. **完善国际化人才培养生态体系,促进国际沟通素养培养的区域平衡:** 鼓励企业、社会组织等民间机构在欠发达地区引入国际沟通素养培养资源,并形成多元主体共建共享的培养体系。
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