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2024年度读者阅读报告-中央财经大学-202504.pdf

2024年度读者阅读报告-中央财经大学-202504.pdf
2024年中央财经大学读者阅读报告全面总结了该校图书馆在2024年开展的各项阅读推广活动及其成效，旨在为未来的决策提供数据支持和科学参考。报告涵盖了图书馆资源建设、读者阅读情况、阅读服务、以及对“阅读之星”的解读等多个方面。 **一、资源建设** 2024年，图书馆持续加强纸本资源和电子资源的建设。纸本资源方面，新增中外文图书21712册、学位论文346册、装订期刊702册，其中，经管、法类图书是重点。电子资源方面，提供150个数据库、81个正式购买的机构权限数据库，并新增试用库12个。特藏资源方面，中财大教师文库新增图书26册，中财大学者文库持续完善，古籍特藏新增28册。 **二、读者阅读总体情况** 2024年，图书馆纸本图书借阅量可观，借阅图书38095册次，归还图书39472册次。电子资源和共享资源的使用也十分活跃，馆际互借和文献传递服务成效显著。 从读者类型看，本科生和硕士研究生是借阅的主力，而教职工的人均借阅量较高。借阅册次Top10的读者中，李*斌和宋*并列第一。 从借阅时间看，受寒暑假影响，2月、7月、8月借阅量相对较少，3月达到峰值。热门借阅图书类别以文学和经济类为主。 **三、阅读服务** 图书馆积极开展多种阅读推广活动，包括“书香伴读计划”、赛事活动（如财图萌新玩转图书馆挑战赛、找书悦读大赛）等。 * **书香伴读计划：**通过经典导读、经典伴读和自主悦读等形式，促进阅读推广。经典导读活动邀请专家解读经典，经典伴读活动则组织学生开展小组阅读。 * **赛事活动：**包括“财图萌新玩转图书馆挑战赛”和“找书悦读大赛”等，旨在激发学生的阅读兴趣和图书馆利用能力。 **四、“读星”阅读之道** 报告对“阅读之星”进行了深入解读，分享了他们的阅读方法和收获。强调了坚持问题导向、掌握阅读方法、内外兼修、营造阅读氛围等重要性。 **五、空间资源支持情况** 图书馆持续改善空间环境，对南路校区阅览环境进行改造，并对沙河校区图书馆空间功能进行优化，以提升读者的阅读体验。例如，增加研讨室隔音改造等。 **六、专题一：调查问卷报告** 调查问卷结果显示，读者到馆目的以自习为主，其次是休闲阅读和查询资料。多数读者对图书馆现有纸电资源评价较高，但从图书馆获取文献资源的比例仍有提升空间。受访者倾向于借阅本馆纸本资源，但也偏好不同类型的文献载体。影响读者阅读的主要因素包括时间、阅读氛围等。 **七、专题二：信息素养教育情况** 图书馆通过课程、活动、比赛等形式，积极开展信息素养教育，主要包括入馆教育、骋望讲堂、检索大赛、嵌入课堂、论文写作线上课程、电子资源宣传月等，旨在提升师生的信息素养能力。 **总结** 报告对中央财经大学图书馆2024年的阅读推广工作进行了全面梳理，展示了图书馆在资源建设、服务创新、环境优化等方面取得的积极成果。通过对读者阅读习惯、偏好及需求的分析，为图书馆未来的发展提供了有益的参考。
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