2025年通用绿色技能指南-教师用书.pdf
《通用绿色技能指南——教师用书》是国际劳工组织（ILO）与中国人力资源和社会保障部合作开发的，为推动中国绿色转型而编写的培训工具，旨在提升教师和培训人员的绿色技能，从而培养具有绿色素养的人才队伍，促进绿色就业市场的发展。
本书分为三个主要部分：绿色素养、绿色思维养成、绿色生产与服务，共13个模块，涵盖了30多个实践案例。
**第一部分：绿色素养**
* **模块一：绿色政策**，帮助学生理解绿色政策，例如国家政策和国际公约的作用和实施方法。
* **模块二：绿色意识**，帮助学生了解资源节约、环境保护和可持续发展的概念和相互关系。
* **模块三：绿色行为**，引导学生在生产、生活中践行低碳生活方式。
* **模块四：绿色伦理**，帮助学生了解人与自然、经济与社会之间的伦理关系，树立绿色发展观。
**第二部分：绿色思维养成**
* **模块一：发现问题**，培养学生的问题意识和批判性思维，鼓励他们主动观察和思考绿色问题。
* **模块二：设计方案**，传授解决问题的设计思路和方法，引导学生设计绿色解决方案，降低生产生活中的损耗。
* **模块三：执行总结**，培养学生总结经验、反思不足的能力，从而改进绿色方案。
**第三部分：绿色生产与服务**
* **模块一：绿色生产**，帮助学生理解绿色生产的基本概念和技术。
* **模块二：绿色电力**，帮助学生了解绿色电力系统的原理和应用。
* **模块三：绿色交通运输**，引导学生了解绿色交通运输的重要性，如新能源汽车，公共交通优化等。
* **模块四：绿色建筑**，帮助学生了解绿色建筑的概念、技术和评价标准。
* **模块五：绿色物流**，探讨绿色物流的关键技术和应用。
* **模块六：碳管理**，深入讲解碳交易、碳汇等碳管理相关知识。
每个模块均包括教学目标、教学方法和实践案例，旨在帮助教师和培训人员培养学员的绿色技能和实践能力。通过案例分析、小组讨论、项目式教学等多种方法，增强学员对绿色问题的理解和实践能力，从而推动绿色经济的发展和可持续社会建设。
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